INTRODUCCIÓN A LOS COMPONENTES DE LA FORMACIÓN HUMANA

Se va a continuar teniendo como referencia el Manual de Formación Humana de Llanes Tovar (Llanes T.) y en este manual los componentes son los siguientes:

1)Visión humana, visión cristina y visión anticristiana del ser

humano.

2)Las facultades superiores.

3)Las facultades subordinadas.

4)Cómo se construye nuestra personalidad.

Llanes T. pone de ejemplo un tema muy controvertido en este tiempo, “controlar la sexualidad o que la

sexualidad me controle a mi”, así que, a manera de introducción se tomará dicho ejemplo para entrar en  los componentes de la formación humana.

Es importante hacer mención que el tema es contradictorio y que la visión que cada persona tenga de este

hará la diferencia en su postura de acción y utilización del contenido de esta sección. 

Llanes T. hace esta consideración sobre distintos puntos de vista sobre el tema: “…quien considere el control sobre la sexualidad como natural y correcto luchará por una vida contraria

al libertinaje sexual. Y quienes consideren este autocontrol como artificial y negativo serán más fáciles a una relación sexual despreocupada.”  Tomando cómo referencia esta consideración y poniendo en un marco real el tema de la sexualidad, vamos

encontrando, que el alto índice de embarazos en adolescentes, el creciente número de abortos practicados, el creciente índice de divorcios y otros aspectos del cual adolece la sociedad; se puede concluir que, quien se hace responsable de su sexualidad evitará estos acontecimientos y podrá llegar a realizar un plan de vida deseado, sin embargo, quien toma la postura de un

autocontrol artificial (sea cualquier método anticonceptivo) y una relación de pareja pasajera, tendrá una elevada probabilidad de ser estadística en los eventos que adolece la sociedad. Finalmente, cada persona es responsable de su vida y no debería culpar a una sociedad por lo que ella decide hacer.

Un aspecto importante que debemos considerar es la visión que tienen del ser humano. Para los que están a favor del control sobre la sexualidad, concentran sus esfuerzos en evitar caer en situaciones que los comprometan, sin embargo, los que están a favor de una “libertad” sexual, sus esfuerzos se concentran en momentos de placer sin medir las consecuencias.  Grande la diferencia y las consecuencias son aun más grandes.  Haciendo

referencia a los valores como los que rigen nuestra vida, podemos decir con la conciencia  recta  que, las personas que están a favor del control sobre la sexualidad, actúan en el renglón de los Valores Morales y las personas que están a favor de la “libertad” sexual se mueven en los Valores Vitales. Las consecuencias son abismalmente contrarias y reflejan

la decadente situación en la que se encuentra el ser humano actualmente. Aquí podemos hacer la siguiente pregunta ¿ A qué grupo de personas perteneces y que visión tienes del ser humano?

Se sugiere ver la sección "¿Qué son los valores?" y recordar la clasificación y orden.

Llanes T. dice: “Hay diferentes formas de considerar cómo es el ser humano. Y, de esos enfoques diferentes, surgen formas muy

diversas de cómo cultivar la formación humana.” Se puede considerar el marxismo como ejemplo de enfoque y el catolicismo como enfoque contrario al marxismo.

Otros ejemplos que en la actualidad se presentan cada vez con mayor frecuencia y en número de seguidores, son las personas que tienen una visión

fundamentada en las fuerzas de la naturaleza o del cosmos. Depositan en objetos o minerales la energía que les da orientación en su vida. Caso contrario está el del cristiano que fundamenta su vida en oración y relación con Dios. 

Llanes T. hace esta observación: “Hay visiones equivocadas, así como hay visiones válidas sobre la imagen correcta del ser humano.” Considerando esto, entender los componentes de la formación humana será más claro y puntual de abordar.

TRATO SOCIAL

Hemos llegado a la última meta del ser humano de acuerdo con Llanes Tovar (Llanes T.) en su manual de Formación Humana.  Este aspecto de una persona integra y pone en práctica otras metas, cómo son, los valores, las actitudes y  los principios. No olvidar las motivaciones y los conocimientos, pero son más un complemento que una línea base para el trato social. Es decir, independientemente de lo que motive a una

persona y los conocimientos que tenga, ésta debe tener un trato social respetuoso, digno y la actitud que tenga para ello facilitará el momento.

Recordar que en la sección “¿Qué son los valores?” se

mencionaron losValores Humanos de Sociabilidad”, estos son un buen reflejo de la variada formación social necesaria para tener un trato social aceptable, según Llanes T.

Llanes T. puntualiza en el trato social cómo sigue: “Para cultivar las relaciones humanas, el trato social, es necesario que se

acrecienten los valores verdaderamente humanos, teniendo siempre presente la unidad y la integridad de la persona humana, de forma que quede a salvo y se consolide en armonía y equilibrio.” Recordar los principios como una guía que facilita el trato social es de mucha ayuda. Cuando una persona que teme al trato social, se acoge a los principios universales, estos le

brindarán una seguridad externa especial, por ello, al planear y ejecutar, se eleva el autoestima y la seguridad en uno mismo, haciendo que el trato social sea un momento digno de ser recordado.

Un aspecto básico para el trato social es el aspecto exterior de una persona. Aquí nos referimos al esfuerzo extra que todos debemos hacer para vernos mejor de lo normal,

es decir, si una persona no acostumbra el baño diario, conviene hacerlo para realizar un trámite o ver a una persona, etc. Recordar que las personas somos visuales por excelencia y según cómo nos ven, nos trataran. Esto no tiene que ver si se tiene o no cosas materiales lujosas o costosas. Esto es un aspecto de presencia de cómo te ven los demás.

El lenguaje verbal y no verbal es otro aspecto que en el trato social es fundamental moderar. Llanes T. lo dice de esta forma: “El trato social se concreta en muchos gestos exteriores: hablar con claridad y precisión, no sólo con modismos y frases de moda; saludar y atender  a los demás con gentileza y cordialidad; cuidar nuestra limpieza, nuestro afeitado, nuestro peinado; vestirnos con la conciencia de que nuestro exterior también es un lenguaje que refleja el mensaje que transmitimos.”

Otro apoyo muy útil para el trato social está en comunicar a otros de manera verbal parte del plan o pedirles que sugieran un outfit para la ocasión.  Vencer el temor “al que dirán” es un reto que conviene llevar a cabo. La opinión de otras personas puede convertir el plan en un éxito anticipado y

éxito anticipado y solo implica escuchar sugerencias. Queda a criterio de cada uno el peso que se le de a esa opinión, recordando siempre que es eso “una opinión”, las decisiones no están basadas en opiniones ajenas, sino más bien, en reflexiones personales. La experiencia de otras personas puede ser un conocimiento valioso si se sabe utilizar. Recordar los “principios universales” si estas experiencias exitosas no van acorde a estos.

El sentido común es el sentido menos utilizado por la mayoría de las personas y conviene reflexionar cuando se presenta un choque de principios y experiencias.

Relación del trato social con la corrupción.

Si analizamos ambos conceptos, pareciera que uno forma parte del otro, sin embargo, el trato social que en esta sección mencionamos es lo opuesto a la corrupción o un acto de corrupción. Así que, dejemos claro, que un acto de corrupción es romper con lo que es un verdadero trato social.

Un acto de corrupción no busca un lenguaje claro y elocuente, más bien, busca un mensaje oculto y no fácil de entender.

Finalmente la persona corrupta no quiere ser identificada como tal y tratará de mandar el mensaje con un lenguaje verbal y no verbal engañoso, disfrazado y lo menos duradero posible, ya que, la tensión y el estrés que genera nadie lo puede tolerar por mucho tiempo. Si una persona corrupta se concentra en su imagen exterior, forzosamente su lenguaje verbal no será claro. Utilizará medias frases, no dará nombres, da entender sin afirmar quien o que dijo, se escudará en el celular cómo medio de justificación, etc. Observar el lenguaje no verbal de una persona corrupta dice mucho más que sus palabras.

Acogerse a un trato social sano es la mejor herramienta para erradicar la corrupción porque integra las otras metas y consolida un plan propuesto involucrando otras personas.

LAS HABILIDADES

Recordando lo que Llanes Tovar (Llanes T.) dice sobre las habilidades tenemos lo siguiente: “Las habilidades se obtienen con la ayuda de un guía experto y adquiriendo el hábito correspondiente. El esfuerzo por adquirirlas tiene mucho éxito cuando hay dedicación. Hay  personas que nunca habían cantado o preparado una clase…y descubrieron que podían hacerlo con un poco de atención y entrenamiento.”

Desarrollar habilidades no es cosa sencilla, de hecho requiere de un plan y organización.

Sí, hasta este punto de conocimiento sobre cómo evitar caer en actos de corrupción sean en el hogar o en otros ambientes, es significativamente mayor que antes de visitar este blog…entonces calificas para ser una persona que puede desarrolla una habilidad  que te será muy útil. 

 ¿De qué habilidad hablamos? La habilidad de planear y organizar tu tiempo.

La combinación de estas dos actividades son la clave para desarrollar otras habilidades. 

Llanes T. lo expresa así: “No basta el corazón. No basta el estudio. No basta abrir el corazón a Dios. Todo esto es necesario. Pero no suple a la habilidad práctica. Necesitamos ejercitarnos en el uso de herramientas y recursos prácticos. Pero no sólo para el uso de aparatos o medios materiales. Por ejemplo, necesitamos aprender a comunicarnos correctamente. Podemos hablar con mucha sinceridad y buena intención, y decir verdades maravillosas…pero hiriendo a los demás con nuestra forma de expresión exigente y golpeada…”

¿Cómo se desarrolla la habilidad para evitar caer en un acto de corrupción?

En relación a nuestro tema central, cómo desarrollar habilidades para erradicar la corrupción, tener un plan y organización del tiempo, además de las otras herramientas que hemos mencionado en este blog, harán de un primer intento un éxito. 

La experiencia será motivadora para volver hacerlo y alcanzar la práctica.

Ejemplo práctico para desarrollar la habilidad:

1.Señala la actividad como prioritaria. Es decir, en un calendario marcar el día del trámite. Procurar que esté visible. La mayoría

de las personas somos visuales, no recomiendo una alarma de recordatorio, ya que la apagarás y olvidarás el asunto, cosa que genera tomar decisiones desesperadas que se deben evitar.

2.Poner una leyenda junto al trámite. Último día para…, Se cobraran recargos después de…, No circula el auto…etc. Cualquier etiqueta que indique asunto IMPORTANTE.  OJO, no urgente, recordemos que debemos evitar las situaciones urgentes. Las decisiones desesperadas generan situaciones urgentes.

3.Visitar el lugar para  explorar. Si dispones de varios días antes del trámite, se recomienda visitar el lugar a manera de

explorar si tiene estacionamiento, si el sector tiene tráfico o es hora de mucho tránsito de vehículos, si no se pone un mercado sobre ruedas, etc. Si hay personas que te quitan el tiempo, como vendedores o personas que ofrecen sus servicios para agilizar el trámite.  

OJO, jamás utilices un servicio de este tipo. Hoy en día los fraudes con la documentación están a la orden del día y no te darás cuenta hasta varios meses o años después. Esto va desde poner a tu nombre un vehículo que tu ni enterado estás que circula siendo tu el responsable, hasta sacar créditos utilizando tu información personal.

4.Armar el expediente. Días antes del trámite. Saca todas las

 copias necesarias para armar el expediente. Ahora, puedes consultar todo por internet. 

Si descubres que te falta el original de un 

documento, estás a tiempo de conseguirlo. OJO debes hacer el paso 1, pero con el tiempo reducido, ya que el trámite IMPORTANTE es 

prioritario. Si el documento faltante lo puedes obtener rápido, 

continua con el primer plan, de lo contrario, éste

documento se convierte en prioritario, teniendo

que asumir las consecuencias de recargos o 

multas del plan  1. Pero con la satisfacción de 

que el expediente estará completo.

5.   Llegó el gran día para el trámite IMPORTANTE. Cómo ya sabes

cuanto tiempo tardarás en llegar al lugar, sabes en donde te vas a estacionar, sabes que no te detienes con nadie que entorpezca la actividad, llevas todos los documentos, llevas el dinero suficiente para el trámite, estacionamiento, propina, llevas tu tarea o un libro para matar el tiempo de espera.  

         

Debe ser un éxito total realizar el trámite.

Y si algo sale mal, con mucha prudencia y 

paciencia analiza la situación y vuelve a 

planear desde el paso 1…Todo será mucho 

más rápido y ágil. 

Recuerda SIEMPRE!!!... que cuando se 

presentan cosas que están fuera de nuestro

control, con una  ACTITUD positiva, las 

trivialidades son parte de la experiencia. 

Tu las conviertes en aprendizaje y formarán

 parte de la HABILIDAD que estás desarrollando.

           

LOS CONOCIMIENTOS

Esta herramienta es necesariamente algo personal. No todo lo que se aprende en un colegio es todo el conocimiento que podemos adquirir.  Es decir, cuando se va a la escuela aprendemos lo que el maestro o instructor nos enseña, pero también aprendemos del ambiente y del entorno.  

El ser humano está en constante aprendizaje y esto para nuestro tema es muy importante aclararlo y tenerlo en la mente, ya que, un niño aprende por imitación y un adulto por la combinación voluntaria de sus conocimientos. Ambos, cómo ya se mencionó en El Hogar y la Corrupción son candidatos a practicar la corrupción. 

El tema de corrupción, entendiéndolo como un antivalor y un vicio, necesariamente las personas debemos tener el conocimiento de los que es un antivalor y diferenciarlo de un vicio.

No hay manera de hacer un cambio en nuestra vida sino entendemos las diferencias entre un valor y un antivalor, un hábito y un vicio. Ver apartado "Educando los Valores".

Lamentablemente, la corrupción como antivalor (mal que se ve como un bien) es más difícil de solucionar, porque es la misma sociedad que lo justifica y la promueve. 

Sin embargo, la corrupción como vicio, implica una aceptación de parte de la persona que lo practica. Hay personas que no conciben realizar un trámite sin sobornar o aquella persona que prefiere callar que denunciar un delito. También los países se distinguen por la cantidad de personas que promueven o practican la corrupción en cualquiera de sus áreas. El siguiente mapa lo muestra mejor: 

Hay mucho material que se puede investigar sobre el tema de corrupción, se sugiere revisar los diferentes apartados de este blog para tener conocimiento de lo extenso del tema.

El conocimiento se puede adquirir con la lectura frecuente, por el estudio personal o por cursos y  talleres. Tener buenos conocimientos sobre el tema de corrupción ayuda mucho para ejecutar un plan de cambio en la vida ordinaria de cualquier persona.